一年来，在学校发展规划的指引下，工作室所有成员继续以《施捷醒目知色服装设计工作室方案》为指导，严格遵守工作室章程，紧跟学校教育教学事业发展，积极开展各项活动，努力发挥工作室的辐射及引领作用。现将2016年度工作情况总结如下：
一、年初召开工作室全体成员会议，制订切实可行的工作室年度工作计划以及成员的个人发展计划。
1. 为了使施捷服装设计工作室的各项工作能有序展开，工作室在年初及时召开了全体成员会议，讨论并制订了工作室的2016年度工作计划，包括理论学习、课堂教学研讨、课题研究、技能集训、信息化平台建设、教师信息化大赛、校企合作、论文撰写及发表等各个方面，并将每项活动具体到每个月份中，使计划具体明了，可操作性强。
2. 依据工作室的工作计划，每个成员制订了个人年度发展计划，根据自身具体情况，就本学年内个人发展的具体目标及内容做了详尽的规划，争取在原有基础上更上一层楼。
二、工作室每位成员坚持研读了一到两本专业书籍，认真做好读书笔记和反思记录，或撰写成论文进行发表，促进了自身内涵发展。
一年来，工作室的成员们充分利用课余时间和假期，阅读了专业书籍或教育教学专著，认真学习现代新型的教育教学理论，并及时将自己的阅读心得和体会在工作室成员中进行了交流，大家畅所欲言，毫无保留，共同探讨，互相学习，使成员们的内涵素养得到极大的提高。工作室还举行了专业成长交流会，成员们根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让更多的教师分享其中的经验，促进团队一起成长。
三、充分发挥工作室QQ群、微信群、微信公众号的平台功能，分享成果，引领发展。
工作室成立初期便建有专门的工作室专题网站，网站栏目清晰，内容丰富，其中包含有工作室简介、成员介绍、工作室建设动态及成果展示等。另外，工作室还紧跟时代发展，建有QQ群、微信群、微信公众号等。一年来，工作室充分利用网络平台互动，交流专业建设情况，开展教学研讨活动，并及时更新微信公众号，展示工作室建设动态、分享工作室建设成果，拓宽了工作室成员们的专业学习渠道。
四、加强课堂观察研究活动，做好课题研究工作。
1. 一年来，工作室成员积极参加学校、南通市教研室等组织的各项教学研讨活动，以优质高效课堂为目标，提供高质量的观摩课，开设校级研究课，组织教学策略研讨，学习他人的先进经验，使用先进的教学方法和手段，提高教师的教学水平。成员们还聆听了班主任基本功大赛专题讲座。
2. 工作室唐柏森老师在南通中专成功教育专题研讨活动暨南通市职业学校教学成果培育项目展示活动中，面向全市开设了公开课《女装胸省变化原理》，受到听课老师的一致好评。公开课前，工作室的老师们多次进行磨课评课，大家都受益匪浅。另外，工作室成员们在一年中每人开设了三到四节校内研究课，大家一起听课评课，推广优秀的教学方法与手段，改正存在的问题，成员们的教学水平得到了更大的提高。
3. 周怡老师联院课题《基于网络教学平台五年制高职服装专业信息化教学资源的应用研究》顺利开题。工作室成员们在课题研究目标、研究内容、研究步骤等方面进行了多次的探讨，搜集了大量资料，为开题论证做好了充分的准备工作，使课题顺利开题。
4. 施捷教师团队参加了2016年全国职业院校信息化教学项目二比赛，获得一等奖。本次比赛课题主要围绕云锦图案设计开展教学活动，以“任务驱动、自主探求”为主，坚持任务导向，提升学生用心体会设计技术的能力。工作室成员周怡老师、裘晔老师跟施捷老师一起付出了大量的时间和精力，终于取得了圆满的成绩。
五、施捷老师开展了多项教育教学专题指导工作
1.
2016年3月，施捷老师在江苏省职教轻纺食品类专业教科研中心组教研活动中做了“施捷醒目知色服装设计工作室”教师团队建设经验交流汇报，12月在南通市职业学校教学成果培育项目展示活动中做了专题汇报。
2. 2016年8月，施捷老师在2016年全省轻纺食品类专业骨干教师教育教学能力提升培训班开设专题讲座。
3. 2016年12月施捷老师在江苏工程职业技术学院服装学院做了“信息化课堂教学大赛”专题讲座。
六、校企合作继续有序展开
工作室与江苏赛晖科技发展有限公司和江南大学崔荣荣教授团队合作，在童装品牌研发基础上，围绕打造新一轮产品如“外婆包”、科技魅力款等展开研讨和实践，继续把工作室打造成产学研质量优良、富有开拓创新精神的服饰产业技能型人才培养场所、服饰产品研发基地、校企合作办学机制创新示范工作室。
2016年度施捷醒目知色服装设计工作室教科研成绩如下：
2016年1月张培培老师论文《现代职教体系建设对教师发展的期盼》获南通市第九届教师专业成长优秀论文评比三等奖
2016年1月陈静老师获得校级2015年度教学奖
2016年1月裘晔老师获得校级2015年度教学奖
2016年1月唐柏森老师指导学生李思萍获江苏省技能大赛服装项目中职设计组一等奖
2016年1月冒晶老师指导学生陈莉获得江苏省技能大赛服装项目中职设计组二等奖
2016年1月沈燕老师指导学生参加南通市技能大赛艺术类平面设计中职组获得2个三等奖，高职组获得1个三等奖
2016年2月周怡老师的《文化审美情趣对现代社会中美术艺术设计的意义》发表于《鸭绿江（下半月版）》
2016年沈燕老师指导学生第七届江苏省文明风采大赛参加才艺展示类比赛获得一等奖，沈燕老师获得江苏省优秀教师指导奖
2016年3月冒晶老师指导学生陈莉获得江苏省职业学校技能大赛服装设计三等奖
2016年4月沈燕老师论文《中职学校计算机平面设计专业课程设置与改革探析》 发表省级期刊《信息与电脑》
2016年6月沈燕老师获得南通市职业学校信息化教学大赛专业类比赛（摄影）市级一等奖
2016年6月沈燕老师获得南通市职业学校信息化教学大赛项目二课堂教学比赛市级三等奖
2016年6月周茜老师苏州市职业学校专业教师说课一等奖
2016年6月张培培老师获得南通市职业学校信息化教学大赛教学设计一等奖
2016年7月周茜老师论文《艺术批评的意义》发表于省级期刊《明日风尚》
2016年8月沈燕老师论文《云计算背景下的用户身份认证安全分析》发表省级期刊《电脑与电电信》
2016年8月沈燕老师论文《色彩素养在中职平面设计教学中的养成实践研究》发表省级期刊《现代职业教育》
2016年9月裘晔老师获得省联院优秀教学设计三等奖
2016年9月裘晔老师论文《在生活中寻找发现——中职< 服装消费者行为>教学案例》获得第八届“行知杯”征文二等奖
2016年11月施捷老师获得江苏省职业学校教学大赛课堂教学一等奖
2016年11月施捷老师团队获得全国职业学校信息化教学大赛一等奖
2016年11月周茜老师论文《从服装的功能浅谈服装文化的研究》发表于省级期刊《读天下》
2016年11月沈燕老师论文《基于物联网监测拓扑可靠性设计与优化研究》发表省级期刊《数码世界》
2016年12月周怡老师联院课题《基于网络教学平台五年制高职服装专业信息化教学资源的应用研究》顺利开题
2016年沈燕老师主持课题《色彩素养在中职平面设计教学中的养成实践研究》，结题
2016年沈燕老师参与课题《移动互联跨凭条技术在中指翻转课堂中的实践研究》，结题
2016年沈燕老师参与课题
《电子商务技能大赛集训实践指导研究》， 开题
2016年12月沈燕老师参与国家级课题 《信息技术环境下创新五年制高职课堂教学评价的实践研究》，开题
2016年12月裘晔老师主持校级课题《行为导向法在五年制高职服装营销课程教学中的应用研究》结题
2016年12月裘晔老师论文《基于行为导向教学法的高职服装营销课程教学建构》发表于省级期刊《佳木斯职业学院学报》
2016年12月周茜老师获全国中等职业学校工美服装专业“创新杯”教师信息化教学说课大赛二等奖
2016年张兵老师论文《民族传统服饰工艺在现代服装教学中运用》发表于《课程教育研究》
2016年张兵老师论文《服装设计教学中对学生创新能力培养》发表于《农村经济与科技》
2016年张兵老师主持课题《服装类专业3+4分段培养课程体系的建设》已结题
2016年张兵老师参与课题《校企合作视域下中职服装专业高效教师团队的建设研究》已结题
一年来，工作室以施捷老师为核心，大家努力学习，认真工作，积极开展课程改革和课题研究，工作室被评为江苏省优秀服装设计机构。相信在未来的一年中，工作室将会取得更辉煌的成绩！